浙江省开展优秀研究生教学案例认定工作，目的在于提升研究生教育及管理水平。依据《浙江省优秀研究生教学案例认定试行办法》（浙研教字第〔2023〕08 号）文件精神，浙江省研究生教育学会组织开展了2024年浙江省优秀研究生教学案例认定工作。依照评选规则，经个人申报、培养单位推荐、形式审查等环节，共选出 818 项 2024 年浙江省优秀研究生教学案例，其中直接认定 120 项，申请认定 698 项，并给予表彰鼓励。
在此次评选中，我院师生成绩斐然，共有 8 项案例入选，包括 1 项直接认定和 7 项申请认定，充分彰显了我院在研究生案例教学与开发方面的特色以及所取得的突出成果。
1项直接认定的浙江省优秀研究生教学案例
7项申请认定的浙江省优秀研究生教学案例
教学案例作为提升教学质量和研究水平的关键要素，同时也为实践育人搭建了不可或缺的学习平台。在学院研究生的培养过程中，通过引入真实且具有代表性的案例，学生们能够更加深入地理解专业知识，并将其有效地应用到实际情境中，强化实践能力，培养创新意识和创新能力。入选案例涵盖了工商管理、职业技术教育相关的专业领域，与不同课程紧密结合，使学生在学习过程中能够将理论知识与实际应用相结合，更好地掌握专业技能。同时，这些案例也彰显了学院硕士学位点的特色和优势，为研究生们提供了丰富多样的学习体验，有助于培养具有较强实践能力和创新精神的专业人才，助力提升整体教学质量和学术水平，为学位点的持续发展奠定了坚实基础。
