经济与管理学院（中非国际商学院）全日制专业学位研究生专业简介——国际商务硕士（MIB）
浙江师范大学国际商务硕士（MIB）专业学位点（专业代码：025400）聚焦中非经贸、数字贸易与国际金融等国际商务前沿领域的实际需求，深度对接“中非命运共同体”建设亟需的中非经贸高端商务人才需求，有效服务“数字中国”建设对跨境电商与数字贸易人才的需求，高度匹配“金融强国”战略对国际金融和跨国投资人才的需求。
一、师资队伍
经过多年发展，本学位点的师资队伍已形成鲜明特色。目前，学位点拥有教育部人才称号入选者2人，其他各类人才称号12人次，构建起一支高学历、高职称、强实务、国际化的高素质师资队伍，教师所在党支部还获批省级样板支部建设单位。在师资建设方面，通过人才“旋转门”“海外名校合作提升计划”等机制持续优化，并聘请前中国非洲事务特别代表、“七一勋章”获得者等担任专业顾问，另有3名教师曾赴教育部国际司挂职。此外，专业建立了动态行业导师资源库，邀请中国对非投资领域的知名企业家担任行业导师，例如聘请“感动非洲的十位中国人”等企业家作为兼职企业导师。
陈宇峰，浙江师范大学杰出教授、博士生导师、博士后合作导师，现任经济与管理学院（中非国际商学院）院长，2024年入选全球前2%顶尖科学家“年度影响力榜单”。其主要研究方向包括国际金融与跨国投资、能源经济与环境管理等领域。
郑小碧，现任经济与管理学院（中非国际商学院）党委委员、副院长，教授，博士生导师，拥有省部级及地市级人才称号，同时担任浙江省经济学会副秘书长、常务理事及浙江省国际贸易学会常务理事，主要研究方向为数字经济。近年来，他主持国家社科基金重点项目1项，主持完成国家自然科学基金项目1项、国家社科基金后期资助项目1项、教育部人文社科项目1项、浙江省科技计划重点软科学项目2项、浙江省科技计划一般软科学项目1项、浙江省哲学社会科学规划项目2项、浙江省高校重大人文社科攻关项目2项及浙江省义乌市政府横向合作项目2项；在《中国工业经济》等学术刊物发表论文50余篇；出版《“互联网+”的社会化协同效应与经济高质量发展》《国际贸易方式演进与经济发展》等学术专著3部；曾获省哲学社会科学优秀成果奖二等奖、省科技进步奖二等奖各1项，以及金华市哲学社会科学优秀成果一等奖1项。
黄玉沛，国际商务硕士（MIB）专业学位点负责人，教授，博士生导师，入选浙江省高层次人才特殊支持计划，同时担任国际经济与贸易（全英文）本科专业主任，以及“浙江省区域国别与国际传播研究智库联盟”成员单位——非洲经济与中非经贸研究中心执行主任。他主持国家社科基金重大项目子课题1项，主持并完成国家社科基金青年项目1项及其他多项省部级课题；出版《中国与南部非洲关税同盟经贸合作研究》等专著5部，主编《中非产能合作发展报告》等年度系列报告；在《国际问题研究》《Technological Forecasting & Social Change》等国内外核心期刊发表论文30余篇。2021-2022年，他在南非斯坦陵布什大学商学院访学；2017-2018年，于教育部国际合作与交流司亚非处挂职。此外，他还曾赴澳大利亚、博茨瓦纳、肯尼亚、坦桑尼亚、埃塞俄比亚、刚果（布）和刚果（金）等国家开展学习、调研或参会活动，并担任中国非洲问题研究会理事等职务。
二、学位点方向
国际商务专业学位点依托“国际经济与贸易”省级一流本科专业（国际方向）、“金融学”卓越人才建设专业及应用经济学一级学科硕士点开展建设，同时以“浙江省区域国别与国际传播研究智库联盟”成员单位——非洲经济与中非经贸研究中心、浙江省首批高校文科实验室“数字经济与社会计算实验中心”、省重点建设高校重点建设学科“中非经贸合作研究”、省软科学研究基地、浙江师范大学文科综合实验教学中心（商贸电子实验教学分中心）、浙江省2011协同创新中心，以及企业跨国运营研究所、电子商务研究与发展中心、数字经济超边际研究所等研究机构为重要支撑，聚焦中非经贸合作与商务管理、跨境电子商务与数字贸易、国际金融与跨国投资三个方向开展科学研究与人才培养，与国家战略、区域发展及学校特色高度契合。
（一）中非经贸合作与商务管理
密切跟踪中非经贸发展前沿动态，主动对接国家对非经贸合作战略需求，已获批中非经贸相关国家社科基金项目12项、省部级课题6项，出版《中非经贸研究丛书》《中非经贸译丛》等专著，并创新研发“中非贸易指数”，在全国独树一帜。同时，致力于培养非洲的“中国通”与中国的“非洲通”，服务浙江省地方对非交流与战略合作，2022年与金华市政府合作申报的“中非经贸合作创新与实践”项目获评“浙江省改革突破奖”银奖，系全省高校唯一获此殊荣的项目。
（二）跨境电子商务与数字贸易
立足“一带一路”倡议与“数字中国”建设对新型国际化数字人才的迫切需求，培养熟悉跨境电子商务及数字贸易发展趋势、具备数据化思维与专业能力的高素质应用型人才。本团队长期深耕跨境电子商务与数字贸易实践教学领域，已培养来自“一带一路”沿线40余个国家的留学生。近五年来，团队主持国家及省部级以上科研项目6项，荣获国家级一流课程与国家金课各1项，相关成果赋能院校超1700家，惠及学生超13万名。
（三）国际金融与跨国投资
围绕“加快建设金融强国”的目标，在扎实推进“科技金融、绿色金融、普惠金融、数字金融、养老金融”建设的基础上，聚焦国际投资战略与模式、资产全球配置、跨国公司投资绩效等重要问题开展研究。以国际化、多元化的师资配置为核心特色，突出国际金融与跨国投资的实践导向，先后主持国家及省部级以上科研项目9项，在国内外权威期刊发表论文三十余篇，为浙江省涉外企业、政府职能部门等制定投融资政策提供了大量决策参考依据。
三、学位点特色
经过前期建设与积累，国际商务学位点已形成以下办学特色：
坚持引育并举，加强行业教师队伍建设。优化师资引进渠道，挖掘三大研究方向中具备国际化背景与全英文授课能力的教师资源。建立并完善国际商务学术-实践“双导师制”，深化产教协同育人。
完善平台建设，推进产教育人开放教学。依托数字人文与社会发展实验室等高端科研平台，联合南部非洲中国企业家协会等涉非企业共建实践基地，拓宽人才理论与实践培养路径。
强化教学改革，凸显中非经贸学科特色。依托浙江省国际化专业平台，丰富国际企业案例研究、企业课堂等教学形式，开展具有中非经贸研究特色的教材编撰、新文科课程设计及开放课堂等教学建设工作。
强化思政队伍建设，完善导师思政培训。构建全方位课程思政体系，加强价值观培育引导。实现“堂堂有思政、导师传思政、实践讲思政”，确保思政内容贯穿三大课堂。
聚焦国际商务领域，深化“引企入教”。培养具备商业创新能力与企业服务素养的“双师双能型”教师，构建国际商务商业案例库，完善国际贸易与数字金融领域订单式人才培养机制，培育人才-项目校企联合孵化平台，动态提升产教融合纵向与横向发展质量。
